Miteinander, Füreinander, Voneinander
Projekttag „Teichreinigung“ der Klasse 2b
Die Klasse 2b der Buchfeldschule Bolheim erlebte mit Biologe Dr. Werner Kinzler, Leiter des Grünen Klassenzimmers, und ihrer Lehrerin Nina Süßmuth-Milbich einen lehrreichen und arbeitsintensiven Vormittag im Schulgarten.
Dr. Kinzler zeigte anhand von Fischen wie dem Karpfen und der Regenbogenforelle, die im stehenden Wasser bzw. im fließenden Wasser leben, dass diese Probleme mit der Klimaerwärmung haben.
Wir erfuhren warum der Kormoran Schwimmhäute hat und dass er ein sehr guter Taucher ist. Anders als die Stockente, die bei uns im Schulteich lebt, besitzt er keine Bürzeldrüse um sein Gefieder einzufetten und gegen das Wasser zu schützen. Er breitet die Flügel aus um sie zu trocknen. Dies überprüften wir durch einen interessanten Versuch: Ein eingefettetes Stück Küchenpapier wurde nicht nass und schwamm, das nicht eingefettete Stück ging im Wasser unter und war nass.
Nachdem wir viel über Tiere, Klima und Erwärmung erfahren hatten, begutachteten wir unseren Teich. Viel Laub lag im Teich und er war zugewachsen mit Pflanzen. Dr. Kinzler erklärte uns, dass das Laub durch Bakterien zersetzt wird. Diese Bakterien benötigen Sauerstoff, der dann den Tieren im Wasser nicht mehr zu Verfügung steht. Ziel war es nun den Schulteich so auf Vordermann zu bringen, dass den Tieren wieder ein sauberer und gesunder Lebensraum gegeben wird und die Fische wieder Sauerstoff zum Atmen haben.
Also packten alle fleißig an. Die Pflanzen um den Teich mussten beseitigt werden, da sie dem Teich Wasser entziehen, das Laub musste vorsichtig entnommen werden und die Grünpflanzen reduziert werden. Dabei gingen alle äußert vorsichtig vor, um Tiere zu schützen. Wir entdeckten Molche, Goldfische, Wasserschnecken und Libellenlarven. Die Molche wurden in Wannen gesammelt und später wieder in den gesäuberten Teich gesetzt.
Am Ende dieses arbeitsreichen Projektvormittags waren alle Beteiligten erschöpft, glücklich und zufrieden mit dem Ergebnis: Ein gesäuberter Schulteich, der wieder für viele Tieren ein Lebensraum sein wird.
Vielen Dank an Herrn Kinzler für die tatkräftige Unterstützung und den lehrreichen Vormittag!
Grundschul-Fußball-Cup in Nattheim
Am Donnerstag, den 05.03.2026 sind wir nach Nattheim gefahren. Dort waren wir beim Grundschul-Fußball-Cup in der Ramensteinhalle. Die ersten beiden Spiele gegen Heckental und Burgberg konnten wir deutlich, mit insgesamt 10 Toren und ohne Gegentore, für uns entscheiden. Im nächsten Spiel gegen Nattheim mussten wir uns 5:0 geschlagen geben. Das letzte Spiel der Vorrunde gegen Niederstotzingen konnten wir wieder für uns entscheiden und zogen ins Viertelfinale ein. Dort trafen wir auf die Egauschule Dischingen. Auch dieses Spiel haben wir gewonnen. Das Halbfinale gegen die Wartbergschule haben wir leider knapp mit 1:0 verloren. Im Spiel um den 3. Platz gegen die Hillerschule Steinheim haben wir, in den letzten Sekunden, unglücklich 2:1 verloren. Trotzdem konnten wir einen guten 4. Platz von 17 erreichen. Wir hatten sehr viel Spaß und einen torreichen Tag.
Julian Gastgeb
Paule zu Besuch
Große Augen und strahlende Gesichter gab es bei unseren Erstklässlern: Paule, das Maskottchen des FCH, war am Donnerstag zu Besuch in der Schule!
Mit viel Humor und Bewegung stellte Paule sich selbst sowie den 1. FC Heidenheim vor. Da Paule selbst nicht sprechen kann, wurde er von einer Begleitperson unterstützt, die die vielen Fragen der Kinder beantwortete und spannende Informationen über das Maskottchen und den Verein vermittelte.
Die Erstklässler nutzten die Gelegenheit, all ihre Fragen zu stellen, und hörten interessiert zu.
Ein besonderes Highlight war, dass die Kinder Paule umarmen durften, Autogramme von ihm und einzelnen Spielern erhielten und sich über ein Poster der aktuellen Mannschaft freuen konnten.
Der Besuch war für alle ein unvergessliches Erlebnis und wird den Kindern sicher noch lange in Erinnerung bleiben.
Wir waren Schlittenfahren
Am 08.01.2026 waren wir, Klasse 3 und Klasse 1b, mit unseren Lehrerinnen Frau Purschke und Frau Schäffauer am Schlittenberg in Bolheim. Wir hatten Poporutscher oder große Plastiktüten dabei. Wir sind ganz oft gefahren. Es hat sehr viel Spaß gemacht. Zum Glück hat sich keiner verletzt. Wir hatten viele tolle Sachen gemacht. Immer wenn wir wollten durften wir auch Essen, denn rodeln macht hungrig. Mehrmals ist Frau Purschke mit uns gerutscht. Das war so ein toller Tag. Wir waren von 9.30 - 12.00 Uhr beim Schlittenfahren als wir an diesem Tag Unterricht hatten. Hoffentlich machen wir bald mal wieder so einen Schlittenfahrtag.
Elli, Klasse 3 (Löwenklasse)
Bauen und Konstruieren
Mit großer Begeisterung beschäftigte sich die Klasse 2a aus Bolheim am Donnerstag, den 04.12.2025 mit dem Bau von Türmen, Mauern und Brücken. In kleinen Gruppen entwarfen die Kinder eigene Konstruktionen, diskutierten Ideen, probierten aus – und stellten ihre Bauwerke anschließend einem Stabilitätstest.
Besonders spannend wurde es beim Brückenbau. Welche Konstruktion trägt am meisten Gewicht? Die Schülerinnen und Schüler testeten ihre Modelle und die stabilsten Brücken erwiesen sich als wahre Kraftpakete: Sie hielten 100 Playmobilfiguren samt Eimer stand – zumindest für ein paar Sekunden.
Das Projekt sorgte nicht nur für strahlende Kinderaugen, sondern bot auch spielerische Einblicke in Technik, Statik und Teamarbeit.
Ein herzlicher Dank gilt Frau Roschka und Elisa vom ZAK-Mobil, die mit viel Engagement diese tollen und lehrreichen Stunden ermöglicht haben.
Die Grundschule Bolheim ist eine Schule mit Tradition, in der oftmals schon die Eltern unserer Schülerinnen und Schüler unterrichtet wurden. Das Kollegium berücksichtigt im Unterricht vielseitige Methoden und Formen des Lernens. Wichtigstes Ziel ist die Gestaltung der Schule als Ort des Lernens und Lebens, an dem sich Kinder und Erwachsene wohlfühlen, sich gegenseitig wertschätzen und gemeinsam miteinander und voneinander lernen.
Verankert im Schulprogramm sehen wir unsere Stärken darin, dass wir
- selbstständiges Lernen durch offene Unterrichtsformen fördern
- ein verlässliches Betreuungsangebot stellen
- mit den Eltern eine konstruktive Zusammenarbeit pflegen
- das schulische Lernen durch Projekte und außerschulische Aktivitäten bereichern
- die Zusammenarbeit mit den beiden Kindergärten pflegen
